Vendredi 15 septembre

Vendredi 15 septembre

Après avoir revu ce qu’il faut faire sur chaque atelier, grâce à la démonstration effectuée par l’un des enfants, les groupes s’élancent sur les 4 ateliers mis en place hier. L’atelier du banc et de la poutre fait travailler l’équilibre en changeant de position et en franchissant des obstacles (largeurs du support différentes). La difficulté est de franchir un obstacle (cerceau, baguette) sans s’y tenir (voire sans le toucher). Sur la poutre, la progression doit se faire en mettant les pieds l’un devant l’autre. Si on perd l’équilibre, si on tombe, il y a des tapis ou des matelas pour amortir les chutes. Beaucoup de volonté et de belles réalisations sur cet atelier (cf photos prises hier ou aujourd’hui).

En arts plastiques, travail avec la gouache et utilisation d’un rouleau (action de rouler sans trop appuyer) : réalisation de 25 feuilles (une vingtaine de nuances de couleurs différentes pour la réalisation de banderoles). Sur chaque feuille, une lettre est imprimée : technique du pochoir à l’éponge (tapoter / poser – soulever).

Histoire : « Je ne veux pas aller à l’école » de Stéphanie Blake.