Lundi 19 février

Aujourd'hui, les enfants ont appris une nouvelle danse en ronde: savez-vous planter les choux? L'occasion d'apprendre ou réapprendre les parties du corps. Les enfants s'améliorent en yoga et ont appris aujourd'hui la position du javelot, c'était très réussi ! 

Pour les ateliers, les enfants ont travaillé la reconnaissance des lettres avec Claire pour écrire les mots moufle, ours et renard en lien avec l'album la moufle sur lequel ils ont travaillé toute la période. Avec moi, les enfants devaient justement retrouver l'ordre chronologique de l'histoire et coller les images dans le bon ordre. En autonomie, les enfants ont travaillé la reconnaissance des formes et des couleurs, en suivant un modèle ils devaient faire un collier. Ce n'est pas toujours facile de respecter l'ordre du modèle. Enfin, ils ont travaillé le graphisme à l'aide de pochoir afin de construire des formes puis de les colorier. 

En fin de matinée, les enfants ont appris un nouveau mot en langue des signes. La semaine dernière, ils ont découvert la comptine Petit loup est en colère, cette fois-ci, Petit loup est triste, ils ont alors appris à dire triste en langue des signes. Ulysse nous a montré les photos de son séjour avec T'choupi. 

En fin de journée, nous avons retravaillé avec les instruments de musique. Les enfants ont appris la notion de crescendo, c'est à dire commencer la musique faiblement pour finir fortement. Puis, nous avons fait un jeu de cache-cache avec les instruments. Un enfant avec Claire devait retrouver le doudou caché à l'aide de l'intensité de la musique, si la musique est faible l'enfant est loin du doudou tandis que si la musique est forte l'enfant est tout près du doudou. Ils adorent !