Vendredi 9 février (semaine de la maternelle)

La dernière matinée de la semaine académique de la maternelle a commencé par un petit concert de musique avec Redwan à la guitare (papa de Nour Hanna) et Rodolphe au cajon (papa d’Esteban) : « mon petit lapin a bien du chagrin », « mon père est tellement fort » (Aldebert), « j’veux du soleil » (Au petit bonheur)… un vrai bonheur pour le public présent, une voix pleine d’émotion !

Chat GPT nous a été présenté par Guirec, le papa d’Anna : l’application, paramétrée à l’âge des élèves, propose un dessin à colorier selon le souhait formulé par l’enfant (travail de formulation orale) : « un chien mange une glace devant l’école ». Chaque enfant a reçu le coloriage formulé, les adultes aussi pour ceux qui le désiraient. Guirec a même imprimé une affiche du futur concert de nos 2 musiciens : Rodolphe, la baleine aux percussions et Redwan, le lion à la guitare.

Solenn, la maman de Nina nous a présenté plusieurs instruments de musique : le djembé, le didjeridoo, le cajon et le butadrum. Tous les enfants ont dansé sur la chanson « Soumbouyaya » en s’essayant aux différents instruments, en jouant avec diverses percussions (maracas, triangle…) et en bougeant les parties du corps citées dans la chanson.

L’aide des parents présents a été sollicitée pour sécuriser et parer les enfants sur certaines parties des parcours. Beaucoup de progrès de la part des enfants sur la technique de la roulade avant et sur la confiance face aux difficultés notamment en hauteur (plans très inclinés, barres écartées, tentative de « cochon pendu ») !

L’histoire de « la chaise bleue », a permis un travail sur les positions relatives (placer l’ours Benjamin sous/sur la chaise - devant/derrière, à côté, entre) et sur les positions de leur corps. Les enfants ont retrouvé les moments de l’histoire où les personnages (Escarbille, Chaboudo et le dromadaire) manipulent une chaise pour jouer certaines scènes : voiture, cache-cache, marchande, dompteur… Chacun avec une chaise, s’est mis dans la même position que les personnages.

L’histoire de « la chasse à l’ours » est exposée dans la salle de motricité. Les dessins des parents, de leur enfant (quelle surprise pour eux !) et les dessins des enfants de l’un de leurs parents (fait en classe) ont été collés sur les 5 affiches représentant les lieux importants de la chronologie (rivière, prairie…).

Merci aux parents qui ont animé des ateliers. Merci à Hasssiba, Roxanne et Charlotte pour leur présence.