Lundi 9 septembre

Lundi 9 septembre

Les moyens ont cherché l’initiale de leur prénom et l’ont reproduite en pâte à modeler (certains petits ont aussi essayé).

En motricité, les enfants ont caché leur doudou derrière (puis dessous ou dedans) des objets (plinths, coffres, bancs…), en ayant pour mission de le retrouver. Ils ont ensuite tous accepté de confier leur doudou à un copain / une copine qui se charge de le cacher. A eux ensuite de le retrouver. Ici, le temps de recherche est plus long et la quête est plus active. Tous se prennent au jeu, sans inquiétude.

Les portraits des enfants ont été agrandis et photocopiés en noir et blanc. L’enfant choisit 2 couleurs d’encre pour recouvrir la feuille.

Avec Claire, les enfants ont préparé avec application et concentration, les derniers carrés utiles à la décoration de leur porte-manteau.

Dans le hall, sur le mur, nous avons commencé à construire le train de l’alphabet avec, tirés par la locomotive, les wagons qui transportent les enfants ayant la même initiale.