Lundi 02 mars

Pendant cette période, les élèves vont travailler autour du loup. Après le visionnage de vidéos et l’observation de photos, ils ont commencé un travail autour de l’histoire du Petit Chaperon Rouge.

En arts plastiques, ils ont réalisé le fond de leur affiche représentant la forêt dans laquelle se trouveront le Petit Chaperon Rouge et le loup. La matinée s’est poursuivie avec des ateliers de langage et de mathématiques : les TPS/PS ont travaillé sur les nombres et la reconnaissance des petites quantités, tandis que les MS ont mené un travail autour des solides.

En motricité, les élèves ont débuté une séquence autour de la comptine "Promenons-nous dans les bois", mêlant déplacements, écoute et jeux collectifs.

Enfin, en fin d’après-midi, nous avons partagé un temps d’écoute musicale consacré à la découverte de l’orchestre, suivi d’un extrait de Pierre et le Loup. Les enfants ont ainsi pu reconnaître certains instruments déjà étudiés et les associer aux personnages de l’histoire.