Les élèves ont poursuivi leur travail autour du printemps. En arts plastiques, ils ont déchiré puis collé du papier crépon dans les pétales de leur fleur afin de compléter leur réalisation.
En mathématiques, les enfants ont continué à travailler sur les solides en manipulant le cylindre, le cube et la boule. De plus, des ateliers de manipulation leur ont permis de s’exercer à travers un tableau à double entrée ainsi que des jeux de reproduction de motifs.
Lors de la séance de motricité, les élèves ont travaillé en binômes. Un enfant cachait un objet puis devait expliquer à son camarade où il se trouvait. Ce dernier partait ensuite seul à sa recherche en suivant les indications données.
L’après-midi, les élèves ont poursuivi leurs activités de phonologie, de graphisme et d’écriture, avant de terminer la journée par une histoire.